El Parlamento de la Comunidad Autónoma de Aragón ha aprobado en su Pleno, con 41 votos a favor y 22 abstenciones, la Proposición No de Ley presentada por la Agrupación Parlamentaria Partido Aragonés- Grupo Mixto para impulsar una regulación de la Enfermería Escolar en Aragón. Por boca de su portavoz adjunto Alberto Izquierdo, han recordado que “es un servicio absolutamente necesario para cuidar la salud de nuestros niños, sin embargo, en nuestra comunidad es una figura muy escasa”. De hecho, según datos del Colegio de Enfermería de Zaragoza, en Aragón solo existen 24 enfermeras escolares, 14 de las cuales lo hacen en Centros de Educación Especial y diez en colegios de enseñanza ordinaria.
Además, durante su comparecencia, Izquierdo ha recalcado que “a estos profesionales les faltan recursos e incluso espacios físicos donde llevar a cabo su labor. “Algunos enfermeros o enfermeras escolares trabajan de hecho en una mesa situada en un pasillo”, ha dicho Izquierdo durante su comparecencia.
Recorrido de la PNL
El pasado 12 de mayo de 2023, los tres colegios de Enfermería de la Comunidad Autónoma de Aragón, junto con una docena de asociaciones representativas tanto de pacientes, como de madres y padres de estudiantes, y de profesionales de la enfermería escolar firmaron el «Pacto por la Enfermería Escolar en Aragón» en el que declaraba, la importancia de la promoción de la salud, el bienestar físico, psicológico y social , los hábitos saludables y la prevención, esenciales desde las etapas más tempranas de la vida.
Además, las enfermeras escolares desempeñan una función esencial en el cuidado de niños con necesidades específicas. Pero el papel de la enfermera no se limita al ámbito asistencial o de cuidado, además tienen una labor de promoción de la salud y de prevención. “Las enfermeras escolares pueden fomentar un ambiente de aprendizaje de salud, tratando temas de sexualidad, de adicciones o de nutrición”, ha apuntado Izquierdo con el apoyo de otros grupos parlamentarios.
Con la votación positiva de esta Proposición No de Ley, se trata de “sumar y mejorar la vida de los escolares y también de los profesionales”, concluye Izquierdo.
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